Trabajo colaborativo: del dicho al hecho

Nélida Zaitegi comienza su taller pidiendo a los participantes que aporten sus expectativas sobre lo que esperan de este taller.

Por su parte define el trabajo en equipo como una metodología par alcanzar objetivos comunes consensuados, con la máxima eficacia y eficiencia, mediante la corresponsabilidad e integrando las competencias individuales de os miembros del equipo.

El trabajo en equipo es necesario porque las decisiones que tomamos en la escuela afectan a muchs personas. Tomando parte en las decisiones cada persona las siente como suyas.

El trabajo en equipo debe lograr dos objetivos al mismo tiempo: que sea productivo y que sea satisfactorio.

Valores del trabajo en equipo

Da a los miembros la posibilidad de una comunicación interactiva.

Permite escuchar y retroalimentar constructivamente.

Proporciona a poyo y reconoce los intereses y logros de los demás.

El hecho de estar varias personas juntas no constituye un equipo. La diferencia entre grupo y equipo de trabajo es que haya un objetivo común y que haya corresponsabilidad en que todos logren el objetivo.

Trabajar en equipo supone estar dispuesto a participar, a compartir y a aceptar.

Neli hace toda una fundamentación de lo que es y no es trabajar en equipo; de lo que supone trabajar en equipo; y de lo que requiere trabajar en equipo. Todo esto puede verse en su presentación.

 Para ejemplificar todo lo expuesto, nada mejor que la propia vivencia. Para ello Neli ha propuesto una pequeña tarea para realizar el equipo. El objetivo era que el trabajo se realizara en el tiempo previsto y todo el equipo quedara satisfecho con el producto realizado.

Uno de los grupos ha abordado la organización de una fiesta de la escuela. Otro, ha planteado un trabajo para mejor. Un tercer grupo, se ha centrado en la organización del Euskara eguna. El cuarto y el quinto grupo han elegido trabajar para organizar la incorporación del nuevo alumndo al centro. El sexto y último grupo ha trabajado en torno a la coordinación del equipo de NEE y profesorado tutor para atender al alumnado de de nee.

Irakasleen komuneko lanaren beharra

NECESIDAD DEL TRABAJO COLABORATIVO DEL PROFESORADO

La educación es este momento es muy compleja, se han incrementado las demandas y se han delegado funciones que antes eran asumidas por otros agentes. Así, la responsabilidad se ha hecho mayor y la manera de responder a ella es compartiéndola con los colegas. Los equipos docentes y su compromiso colectivo son necesarios para ello.

Ya no es cuestión de querer o no trabajar en equipo con los y las colegas, ya no hay otro remedio. El trabajo en equipo es una necesidad y por ello una obligación para todos los docentes.

¿Sabe el profesorado trabajar colaborativamente? ¿Quiere? ¿Puede?

El equipo docente es el agente de la educación de cada alumno y alumna, no lo es un profesor/a individualmente. Por eso, necesita compartir creencias, criterios y prácticas. Y si no las tiene habrá que crearlas conjuntamente, habrá que consensuarlas.

Sin embargo, las direcciones escolares se quejan de la falta de competencias del profesorado para trabajar eficientemente en equipo. Aunque, queja por queja, el profesorado lo hace de la poca eficacia de las reuniones, de la pérdida de tiempo y motivación que acarrean los grupos que no funcionan adecuadamente.

Puede resultar ilustrativa la metáfora de la orquesta sinfónica, en la que distintos instrumentos, cada uno con sus peculiaridades, sus matices y su riqueza consiguen una melodía que emociona y deleita. Todos los instrumentos son necesarios para dar a la música los registros y matices que hacen de ella una obra de arte. Cada quien pone lo mejor de sí mismo al servicio de los objetivos colectivos. Pero para llegar a este resultado han sido necesarios muchas horas de ensayo, mucho trabajo individual, pero sobre todo colectivo. 

¡¡¡Es hora de empezar los ensayos!!! Nos vemos el día 28

Neli Zaitegi

 

Joan Vaellorekin elkarrizketan

Neli Zaitegi elkar hizketan aritu zen Joan Vaellorekin, Barakaldoko Clara Campoamor Kulturetxean. Hona hemen, Josi Sierrak grabaturikoa:

 

Del dicho al hecho / Esana bat, egina beste bat.

(Euskaraz zein erdaraz egingo dugu taller hau, norberak nahi duen hizkuntzan hitzegitea ahal izateko)

Trabajo colaborativo entre el profesorado

“El/la profe ha muerto, viva el equipo docente” con esta frase Ibernom pone de manifiesto que ya no vale lo de “cada maestrillo tiene su librillo” sino que el trabajo en equipo es imprescindible para dar respuesta a los nuevos retos que el profesorado tiene en este momento. 

En este taller trataremos de construir conocimiento en relación con este tema partiendo de las experiencias de las personas participantes: las luces y sombras del trabajo en equipo en los centros, su potencialidad y dificultad, la necesidad de un cambio de cultura y qué se puede hacer para ello.

Una actividad práctica, cercana a la realidad de los centros, será el hilo conductor del taller, para terminar con unas conclusiones elaboradas en común.

Nélida Zaitegi

Barakaldo 2012

 

Nélida Zaitegi de Miguel

1967an maistra lan egiten hasi zenetik, heziketa-lanaren ardurak esparru eta erantzukizun ezberdinetatik eraman du, hezkuntza sistemaren berrikuntza bila, gaur egungo sistema eta oraingo eta etorkizuneko gizartea adosteko.

Su dilatada labor ha pasado por ser maestra, directora, inspectora, miembro y directora de Formación de Equipos Directivos, responsable del Programa de Educación para la Convivencia, Técnica especialista en Relaciones y Convivencia en el área de Organización Escolar de IVEI-ISEI, Directora del curso de Formación del Programa Europeo Leonardo en Euskadi, Responsable de tres programas de la Dirección de Innovación Educativa (Educación para la convivenvia y la paz, Habilidades para la vida y Equipos Directivos), Directora de la revista Organización y Gestión Educativa, o Asesora en Dirección y liderazgo y Formadora en Convivencia y Paz Positiva, entre otros.
Con un gran número de libros publicados, participante o directora de importantes programas de investigación  y una larga lista de ponencias en Congresos nacionales e internacionales, hoy en día sigue en la brecha como Directora de la Revista digital CONVIVES, Vicepresidenta de la Asociación para la Convivencia Escolar (CONVIVES), Miembro del Observatorio estatal de la Convivencia como persona de reconocido prestigio, Colider del i-talde de Educación Innobasque  y Miembro de Forum Europeo de Administradores de la Educación de Euskal Herria.